修二代的日常随笔第1699章

☆、06884-集体观念 我：“在你想清楚该怎么向我付费购买之前 我能对孩子们演示法器制作并送或者交易给他们法器吗？” 武院长：“演示可以送和交易不要。

这事我得仔细想想我怕会有多余的负面牵扯。

外界对我们有很多照顾 但也有很多苛刻。

” 武院长：“照说孩子们自己赚的零花钱他们想买什么都可以但现实是他们连拥有私人上网设备都会被指指点点说他们拿着好心人的捐款奢侈浪费。

基础款的个人上网设备才多少钱？每个月网费又能有多少？大众至于非盯着逼他们只准用快被淘汰的基础款通讯器配上慈善专用通讯套餐吗？” 我：“不过现在学校里也强调中小学生不要沉迷网络 个人上网设备带到学校去还容易被没收没有倒是不影响学习正事。

” 武院长：“宁可上面别这么强调。

这就是个工具而已用得上就用遇到与之无关的必做事情了就不用。

说孩子们自制力差还不如说大人不会引导。

我院公用上网设备除了睡觉时间外 时时刻刻敞开任由孩子们使用没见哪个孩子天天扒在那里不走的。

” 公共的和自己的用起来感觉不一样 尤其在老师们明说了可以在公用设备上查每一个人的使用记录的情况下 谁好意思在那上面看小电影或者与人掐得天昏地暗呢？不信你们查查那几个即将成年的少年少女的私人设备保证与他们留在公用设备上的偏好记录差别大到不像同一人。

裴简卓：“也不一定。

从小在集体环境中长大的人 对的概念会薄弱很多。

愿意将自己的私事袒露给别人也对别人的私事没多少回避想法他们容易觉得大家不分彼此。

” 裴简卓：“这与云霞宗的集体观念也差很多。

云霞宗是在强调了个体坚定度的基础之上强调的集体 是将私与公严肃分开了的。

不会说你的私物理所当然必须充公而是说你的私物如果对公家有用 希望你能给公家优先购买权。

是在保护了私人利益的基础上实现的团体利益。

” 裴简卓：“辉光院却是几乎不让孩子们有私物。

连孩子自己赚到的钱也只让买指定类别的实用东西比如文具、书籍。

如果买零食 那么大家默认应该分享。

郁廷的蜡烛灯如果不是他护得紧可能也会成为公共玩具。

” ☆、06885-花台 即使他们想拥有只属于自己的私物他们也没什么独属于自己的放东西地方 就一个私人小柜子能上锁却主要用来放衣服书本什么的且还流行不锁上、锁上了可能被起哄。

这个条件我反正是受不了的。

虽然我的信息被传播得全世界都知道但我的物资一直好好地放在小随里别人基本没机会碰触。

我只要断网再往裴峰一窝我甚至能觉得自己与世隔绝哪存在暴露的问题。

再说由于全世界传播的关于我的信息实在太多很多人传着传着就传错了意思或者故意歪曲再或者干脆胡编于是我流传在外的信息一分真九分假什么造型都传过。

外人在混乱信息中理解的我与真正的我相差甚远所以也就变相等于我的真实信息被藏起来了。

即我的信息可算是依然健在。

我对武院长说：“我不喜欢孤儿院的生活方式关键是我真的觉得本不必如此。

本来孤儿院的生活可以更……与外界相仿而不是人为地弄出了……惨。

” 武院长：“也许你是对的。

院内的孩子与外面的孩子也许本来是可以没有那么明显的区别但出于资金、舆论等考虑却故意划分出了界线偏就要让院内的孩子显得不够与外界合群。

是有些扭曲了。

” 武院长不愿意更深入地与我谈这个因为她觉得这与我无关而且我的思路也不符合凡人界的现实于是她去休息兼思考要不要以及如何购买我的炼制品我登记后离开辉光院又去看了那个有点不对劲的三楼。

在我走到那栋楼的楼下时昨天抓到的开裂黑烟经过一天的努力终于让开裂部分愈合消停地待在小随隔离区中。

我穿过破窗户又进入屋内将黑烟放出来它立刻有消散的趋势我又把它抓回小随继续隔离而它刚才那消散的动静似乎吸引了什么但吸引到的东西好像不在屋内而在这栋楼之外。

我跟随吸引感走到了吸引力的源头是路边的一个花台。

在我一边观察一边思考要不要挖的时候一个人偷偷摸摸地向我靠近。

我转头看向那人自我介绍：“我是裴林修士云霞宗弟子。

” 那人本打算抓我的双手尴尬停止一手插进裤兜里一手抓头发干笑：“我就说我看你的背影和侧影都感觉特别眼熟但我没往修士那边想我还以为是在通缉令上见过……你一个修士怎么上三楼是手脚并用地爬墙？为什么不是飞？还有你这身衣服也太不修士了……” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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