不觉玉树映金台第119章 意外的态度

“妈～您今天是怎么了？这么早带我到校？” “我正常上班你按时上学有什么意外的？” “以前我们都是踩着点进校的您说过咱们嘉桥又没什么‘食儿’吃没必要做早起的‘鸟’！” “冯亦晨你别胡说！我什么时候讲过这样的话？以前踩着点到校是因为你老是起不来我心疼你让你多睡会儿知道吗？行了我要进办公室忙了你赶紧进班复习去。

” “我也太悲摧了吧？还半小时才早自习呐！” “壮腰亮点”演讲赛的第二天贺老师力改往日习惯一大早就揪起冯亦晨进学校干练利落的模样让冯亦晨脸上的眼镜都挂不住了。

这还是那个跟着梁老师天天“蛐蛐”学校不好恨不得延后上班、提前下班的妈妈吗？ 贺老师才不管儿子惊讶的模样一把推了他进教室自己拿出手机连上数据线把昨天演讲赛的精彩录像一条一条地倒进电脑。

昨天何止拿了一等奖的闻映台那演讲震动人心啊松宁三中的、田子园的还有临江附校的、远门中学的……一所所中学在“壮腰”期间进行的教学革新、实现的队伍建设、获得的环境改变、取得的质量飞跃、提高的师生自信、获得的明显进步如园林内曾经枯萎一片的枝条齐齐抽芽、发苞、长叶各自绽放出郁郁葱葱的生机！ 闻映台这后来抽出的年轻枝条眼看着吸收营养都要开花结果了她身为中年前辈难道能做树上的枯枝等着被淘汰吗？ 所以那些演讲中透露的精彩亮点她也必须认真分析参考争取结合章形树让她参加的那些培训内容到课堂具体教学中实践去。

“哟太阳打西边出来了你今天也来这么早？”手机中的数据还在倒出梁老师也让人意外地提早进了校。

“来早点不正常吗？难道你愿意‘前浪被后浪拍死在沙滩上’？”贺老师越来越不喜欢听他阴阳怪气的声音没好气地回怼。

梁老师这会想看好戏懒得再说站在走廊上扒着围栏一个劲地往操场角落看。

贺老师感觉奇怪用课本盖住手机关上电脑屏幕走到他身边问：“你看什么呢？” 梁老师有些意外地自言自语：“奇怪了那来的几个人挺凶的怎么还没拦住？还让K歌小屋完工了呢？” “不让K歌小屋完工干嘛？我还想带学生进去学首歌呢。

”贺老师不理解。

不怎么唱歌的她本来对K歌小屋没什么兴趣感觉活动越多越占用学生时间耗费学生精力。

可昨天演讲的时候临江附校的两位教师直接用对唱开讲还现场演示带着学生在临溪梦园里共唱“壮腰歌”的录像片段无论是教师还是学生那昂扬的气质、自信的笑容都让人看得特别舒服……随后两位教师又提到在结对示范校艺术老师帮助下带领学生谱唱英语歌大幅提升学生英语兴趣有效丰富了英语课堂…… 这简直说进了贺老师的心坎里。

她跟着秦不觉妈妈彭琢老师学了不少好东西就是发愁自己两个班里学生之前带得太松散整体课堂氛围不容易提起来眼看“壮腰”后同年级另两个班级的教学效果蹭蹭地上涨闻映台和秦不觉那语文教学又开展得有声有色她着急啊！ 贺老师随即想到了自家校长要建的K歌小屋。

她年轻的时候唱歌也不难听也可以带着学生多唱唱歌呗只要能把学生学习兴趣调起来以“壮腰”吸收补充的营养和技能还会教得差吗？ 所以贺老师现在很期待K歌小屋赶紧完工呢。

听到贺老师态度反转的言语梁老师感觉不可思议转头像看怪物一样看着她：“你因为什么打鸡血了？这样支持章形树折腾？” “哂。

”贺老师难以接受梁老师的态度转身回向办公桌认真整理她下载的视频资料。

梁老师不甘心打电话问总务主任：“上周末不是小区里有人跑来闹了吗？那K歌小屋怎么还建呢？不怕人家投诉啊？” “难得你也关心K歌小屋。

”总务主任有点意外老实地回答：“他们被章校长请进办公室谈了一个多小时。

我们章校保证K歌小屋的隔音一定不会扰民还表示作为共建单位我们的艺术老师可以指导他们的居民合唱团。

结果几个人走的时候不但意见没了还说大力支持学校‘壮腰’欢迎我们的老师和学生练好唱歌和他们一起参加社区慰民演出。

他们回去还会找居委会和社区去说……” “我去！”梁老师不想听了气得差点把手机摔了。

这个结果不是他在牌桌上故意挑拨牌友的目的啊。

此时闻映台也进了校还没到办公室门口几位老师就热情上前拥抱、祝贺：“映台周末就看贺老师在群里发的消息祝贺你拿了演讲第一名！”“你真够为我们嘉桥中学争气的！” 闻映台没看到梁老师眼里冒火还在谦虚：“是我们一起努力‘壮腰’获得的成绩形成的亮点所以我才有得说呢。

第一名是大家的！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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