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重启的假期重启的爱第294章 春分的平衡与心中的度量

三月的风彻底软了下来带着湿润的泥土气息和阳光的暖意。

窗外的世界一天一个模样光秃的枝条爆出茸茸新绿连空气都显得清澈透亮。

春分节气将近白昼与黑夜即将再次等长达成一种短暂而精确的平衡。

周三的自然课讲的是“力与平衡”。

张老师没有直接翻开课本而是在讲台上放了一个古朴的木质天平。

天平横梁修长两端的黄铜托盘擦得锃亮。

“同学们看”张老师用指尖轻轻一触横梁优雅地上下晃动“现在它是平衡的。

”她在两端的托盘各放一个50克的砝码。

天平微微起伏最终静止在水平线上。

“如果这样呢?”她在一个托盘加了10克的小砝码。

天平瞬间倾斜一端沉沉坠下。

教室里响起一阵轻微的惊叹。

“看平衡被打破了。

”张老师的声音平静“那么如何让它恢复平衡?”她拿起另一个10克砝码却没有立刻放下而是用目光扫过全班。

“加到另一边!”几个孩子抢着说。

张老师将砝码轻轻放入较轻一侧的托盘。

横梁晃动几下再次恢复了平静的水平。

“对了。

平衡不是两边完全一样而是两边的‘重量’相等。

有时需要我们在另一边增加分量才能找回稳定。

” 这节课的实践环节是两人一组用一把塑料尺寻找平衡点。

教室里顿时热闹起来。

孩子们叽叽喳喳尺子在他们手中左歪右斜总也站不稳。

季晨熙和周小雨一组。

周小雨用手托着尺子中间尺子一头沉一头翘像跷跷板。

“往这边来一点!”“不对不对再过去一点!”两人手忙脚乱。

季晨熙看着那晃动的尺子想起爸爸以前带他玩跷跷板总是用脚撑着地维持着微妙的平衡让他能忽上忽下地开心大笑。

爸爸说:“找到那个点就能稳住了。

” 他静下心来对周小雨说:“让我试试。

”他不再盲目移动而是用一根手指顶在尺子的大概中间感受那细微的重量差异。

他极缓慢地移动指尖左一毫米右一毫米全神贯注连呼吸都放轻了。

周围同学的嬉闹声仿佛远去他的世界里只剩下指尖与尺子接触的那个点和心中对“平衡”的执念。

终于当指尖移动到某个精确的位置时尺子颤巍巍地、却异常稳定地水平悬停住了! “成功了!”周小雨低呼。

季晨熙没说话只是静静地看着那平衡的尺子心中涌起一种奇异的、近乎庄严的满足感。

这平衡是他通过专注和耐心亲手找到的。

放学回家路上夕阳将他们的影子拉得长长的。

季晨熙默默走着天平的影像和尺子平衡的瞬间在他脑海里反复出现。

平衡……两边的重量要相等…… 晚饭时楚颜做了他爱吃的糖醋排骨自己却只夹了几筷子青菜显得有些疲惫。

季晨熙看着妈妈眼下的淡青忽然放下筷子把自己碗里最大的一块排骨夹到妈妈碗里:“妈妈你吃。

” 楚颜愣了一下眼圈微红温柔地笑了:“谢谢宝贝妈妈不饿你吃吧。

” “你吃嘛”季晨熙坚持声音不大却认真“你累了要多吃点才有力量。

” 他看着妈妈眼神清澈“我们家……就像张老师今天教的天平。

爸爸那边现在暂时……轻了一点。

”他小心地选择着词语“所以我要多吃点饭长重点儿也要帮你多做点事让我这边……重一点。

这样我们家的‘天平’才能一直平平稳稳的。

” 楚颜的眼泪终于忍不住落了下来。

她伸出手紧紧握住儿子的小手哽咽得说不出话。

她没想到孩子用这样一种方式理解了家庭的重量与支撑。

夜里季晨熙在成长记录本新的一页画了一架大大的天平。

天平的左端他用深色的笔画了一个小小的、穿着军装的身影旁边郑重地写上“爸爸·守护国”。

右端他画了一大一小两个紧挨着的身影旁边写上“妈妈和我·守护家”。

天平的支点他用心地涂成红色画了一颗心的形状。

在画的下面他一笔一画写得比任何时候都工整: **【今天自然课学了天平平衡是两边的重量相等。

】_ **【我找到了尺子的平衡点很难但要很小心。

】 **【我想我们家也有一个大天平。

】 **【爸爸在另一边守护很大的重量。

】 **【我和妈妈在这一边也要守护好我们的家。

】 **【爸爸的重量暂时轻了我的重量就要增加。

】 **【我要好好吃饭认真学习多帮妈妈让自己变重。

】 【这样我们的天平就不会歪爸爸看着心里就安稳。

】 通过“平衡”的物理概念季晨熙完成了一次深刻的情感认知飞跃。

他领悟到爱不仅是思念更是一种主动的“配重”是通过自身的成长与担当去维系家庭情感的稳定。

那枚贴身的“平安方向牌”此刻仿佛化作了心灵天平上的一枚砝码沉甸甸地衡量着爱与责任的重量也指引着他如何用自己日益坚实的“重量”去平衡命运带来的倾斜守护那份来之不易的、家的平稳。

春分雨落万物均衡孩子心中的天平在爱与责任的校准下趋于一种动态而坚韧的平静。

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